San Juan (Puerto Rico).- La gobernadora de Puerto Rico, Wanda Vázquez Garced, felicitó este sábado al electo presidente de Estados Unidos, Joe Biden, seleccionado en las elecciones celebradas el pasado 3 de este mes de noviembre.
Asimismo, Vázquez Garced extendió sus felicitaciones a la vicepresidenta electa, Kamala Harris.
y a la vice
«Debemos ahora continuar la agenda para la recuperación definitiva de Puerto Rico», manifestó.
La gobernadora indicó que los 3.2 millones de americanos residentes en la isla merecen la igualdad plena bajo la nación estadounidense.
Por otra parte, Vázquez Garced firmó el Proyecto del Senado 1311 para ordenar al Departamento de Educación a crear un programa piloto de estudios de escuela primaria y secundaria que incluya materias de temas de uso y manejo responsable de la tecnología, además de materias relacionadas al diseño y creación de programación de computadoras y videojuegos.
La medida destaca que en Estados Unidos, las empresas dedicadas a la creación de tecnología y videojuegos continua produciendo nuevos tipos de entretenimiento y empleos bien remunerados. La industria de videojuegos provee para que los programadores, desarrolladores, diseñadores de juegos, ingenieros de sonido, abogados, artistas, especialistas en animación y escritores, entre otros, oportunidades de empleo.
“Esta industria aporta a la economía del país, con creación de empleos, impuestos y contribuciones. Es una oportunidad para que todos los estudiantes del sistema público puedan adiestrarse en un campo tecnológico que les podrá abrir muchas puertas en el futuro. La ley dispone para establecer un programa piloto por dos años y radicar informes de progreso ante las secretarías del Senado y de la Cámara de Representantes”, manifestó la gobernadora al firmar la ahora Ley 146-2020.
El proyecto indica que la industria de videojuegos pagó en salarios y compensaciones aproximadamente $6 mil millones en el 2016 a empleados y contratistas en Estados Unidos en compañías como Disney, Microsoft, Konami, Nintendo, Sony, Warner Brothers, entre otras que forman parte de la Asociación de Entretenimiento Electrónico de América (ESA, por sus siglas en inglés).
En abril de este año, según la revista Forbes, el “gaming” había crecido un 73% con respecto al año pasado, el mismo mes. Por otro lado, Reuters reportó que el mercado del “gaming” a nivel global generará unos $159.3 mil millones en ingresos en 2020.
“Esta ley es una de vanguardia, es una punta de lanza para que jóvenes y niños de todas las clases sociales tengan el mismo acceso a aprender sobre desarrollo de tecnología, aplicaciones y hasta crear video juegos, una industria de mucho auge y de mucho dinero. Agradecemos a la gobernadora su compromiso con esta medida”, destacó la senadora Nayda Venegas, autora de la misma.
Un estudio realizado por la ESA en 4.000 hogares de los Estados Unidos demuestra que, en 2018, el 75% de los hogares tenían algún artefacto que les permitía el acceso a videojuegos. Es una realidad que ya forma parte de nuestro contexto como pueblo, pues recordemos que el acceso a videojuegos lo tenemos desde un teléfono celular, computadoras personales, consolas, juegos portátiles y hasta gafas de realidad virtual.
El proyecto destaca que es momento de que en Puerto Rico se incluyan en el currículo escolar cursos de materias especializadas en tecnología. Para ello, el Departamento de Educación debe crear e implementar un programa de estudios de escuela primaria y secundaria, sobre el uso y manejo responsable de la tecnología; y de materias relacionadas al diseño y creación de programación relacionada a computadoras y videojuegos.
“Para lograr ese propósito, debe comenzarse con un plan piloto, en una escuela especializada en tecnología. En Puerto Rico ya hay escuelas especializadas en inglés, artes, deportes, ciencias y matemáticas que han demostrado haber sido muy exitosas. La Escuela Superior Vocacional Nueva, localizada en el Municipio de Loíza, entendemos tiene las facilidades idóneas para comenzar esta iniciativa de escuela especializada en tecnología”, señala la medida.
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